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Oportunidade Perdida na Escola Sabatina


Audrey Andersson

Aguardar a Chegada dos Retardatários

Alguém que se atrasou para um encontro com o Rei Edward VI desculpou-se dizendo: "Antes tarde do que nunca". Ao que o rei respondeu: "Comigo melhor nunca do que tarde".
O atraso é uma doença global. Ele tem muitas formas diferentes. Uma das mais comuns ocorre no início das reuniões. Os presentes são, muitas vezes, obrigados a aguardar até a chegada dos retardatários. Esperam pacientemente enquanto os retardatários tomam seu lugar e a reunião inicia.
Pode ser apenas quatro ou cinco minutos, mas se 10 pessoas têm de esperar, é quase uma hora perdida. O que é especialmente pernicioso nessa enfermidade é que quanto mais a situação é acomodada, pior se torna. Dois minutos passam a ser três, cinco, dez.

Sintomas da Escola Sabatina

Os sintomas são facilmente reconhecíveis na Escola Sabatina. O sintoma mais evidente é a agitação e barulho das crianças correndo depois que a Escola Sabatina deveria haver começado. Um sintoma menos patente é a corrente constante de crianças que chegam tarde. Pode haver variados motivos para ao atraso, porém, se elas e os pais realmente aprendem que não importa se chegam na hora ou com 10 minutos de atraso, não há incentivo para se chegar cedo.

Cura em uma Hora

O conceito de ensino em uma hora apresentado no currículo do Elo da Graça é uma cura para o atraso. As lições são preparadas em torno da mensagem da semana a partir do momento em que as crianças entram na sala.
As atividades preparatórias provêem uma experiência comum para todas as crianças. Use-as! Elas foram destinadas a permitir que as crianças se movimentem, se envolvam e tenham a imaginação captada. As atividades de prontidão agem como um trampolim para o restante da hora. Se as crianças perdem essa parte, poderão perder o que necessitam aprender na lição.
Perder a lição bíblica é como perder o prato principal na refeição. A sobremesa pode ser boa, mas depois de um tempo não é suficiente. As crianças necessitam dos nutrientes espirituais assim como o necessitam do físico.
Se elas perdem a lição bíblica ou participam apenas da última parte dela, o restante da escola sabatina pode não lhe chamar a atenção. Como poderão aplicar à sua vida algo que não aprenderam?
Como podem partilhar algo que não viveram? As crianças que não estão ocupadas se tornam indisciplinadas e algumas vezes representam um desafio. Incentivar as crianças a chegarem na hora não apenas incentiva os bons hábitos, mas podem também ser a chave para outros problemas comportamentais que surgem até mesmo na melhor condução da Escola Sabatina.

Medidas Simples

Alguns passos práticos podem fazer toda a diferença em sua Escola Sabatina:
PASSO 1 - Converse com os pais: Converse com os pais e explique a proposta de hora total do Elo da Graça. Quando eles compreendem que cada item não é uma unidade em si, mas um elo na corrente, com freqüência estão dispostos a fazerem um esforço extra para chegarem a tempo.
PASSO 2 - Inicie na hora: Pense no número de crianças de sua Escola Sabatina. A que horas normalmente chegam? Se você aguardar por três ou quatro retardatários, quando tempo será perdido em relação aos demais? Se a Escola Sabatina inicia às 9h, então inicie às 9h, ainda que haja apenas uma criança. Se não houver outro efeito, ressaltará que você cumpre o que diz.
PASSO 3 - Atividades prévias: Chegue antes das crianças. Se elas chegarem antes de você, é sinal de que você está atrasada! Tenha atividades diversas para elas. Centros de aprendizagem com informações que posteriormente podem ser relacionadas com a história, são excelentes. Estes oferecem oportunidade para todos os tipos de aprendizagem. É também um tempo excelente para conversar com as crianças, para conhecê-Ias e a seus interesses, para fazer acompanhamento da lição da semana passada. Procure saber se fizerem as atividades semanais e o que aconteceu quando partilharam a mensagem da semana.
PASSO 4 - Use as Atividades Preparatórias: Cada lição no currículo do Elo da Graça inicia com duas ou três atividades preparatórias interessantes. Estas se destinam a captar a atenção das crianças, liberar o excesso de energia e direcionar seus pensamentos para a mensagem.
PASSO 5 - Utilize cada minuto: O tempo é precioso. Não é reutilizável; não pode ser reciclado ou recapturado no minuto seguinte. O tempo de que dispomos com as crianças na Escola Sabatina também é muito breve. Não podemos nos permitir desperdiçá-Io. O atraso é uma doença global. Pode ser uma doença da Escola Sabatina. Porém tem cura se tomarmos os remédios. Por que não? Incentive as crianças a chegarem na hora, poupe tempo e ajude-as a estarem salvas para a eternidade.
 

Audrey Andersson é formada em Teologia pelo Newbold Colege. Trabalha como consultora de comunicação e editora na Suécia e no Reino Unido. Escritora do Elo da Graça, desde 1996, juntamente com seu marido, Lars, vive em uma fazenda com 400 vacas e dois gatos.
(Extraído de Kids' Ministry Ideas, janeiro março de 2005, pp. 22-23.}